和王良一樣，在柴里煤礦參加工作的每一名大學生職工，都會有一個符合自己專業(yè)特長的“職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書”。該礦通過建立個人檔案，對青年大學生職工的專業(yè)方向、能力水平、特長愛好等信息進行統(tǒng)一建檔，按照專業(yè)管理、對口安排的原則，根據(jù)個人情況“因材施教”，安排到合適的區(qū)隊和崗位進行鍛煉，實行“一人一導師、一人一手冊、一人一計劃”的“私人訂制式”培養(yǎng)。他們還會采取基層區(qū)隊和機關科室“雙向”掛職的方式，豐富他們的工作履歷，幫助他們快速成長。

“對工作面的里、外切眼進行安全支護方案優(yōu)化設計后，安全更加可靠了……”在該礦第二期“青年實操大講堂”上，講課人范創(chuàng)為大學生職工講述了掘進專業(yè)知識，經過多年的崗位歷練，范創(chuàng)已經從“懵懂”的大學生，成長為一名有經驗的區(qū)隊長，帶好“學弟”分享經驗是他當前非常樂意的事情。

近年來，該礦開辦了“青年實操大講堂”“機電夜校”“大拿說門道”等提升課堂，聚焦安全、生產兩大課題，讓青年技術人員作為主講人登臺展示所學所感，并每季度開展“青年工匠”擂臺賽、技術比武、師徒對抗賽等進行實操演練，逐步提升青年職工的實踐能力水平。

不僅如此，該礦暢通“多向培養(yǎng)”通道，積極搭建“青年英才俱樂部”“勞模創(chuàng)新工作室”“技師工作站”等平臺，著力培育一批青年能工巧匠、操作骨干，為礦井發(fā)展提供人才保障和智力支撐。