柴里煤礦以管理成才、技能成長(zhǎng)為目標(biāo)，為青年職工明定位、拓通道、搭平臺(tái)，通過(guò)深化“琢玉工程”，著力為礦井培養(yǎng)政治上靠得住、專業(yè)上有水平、工作上能擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)上過(guò)得硬的優(yōu)秀青年技術(shù)和管理人才。
“記得我剛參加工作，礦上就根據(jù)我的專業(yè)，為我訂制了‘職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)’，并安排優(yōu)秀的師傅和技術(shù)大拿悉心指導(dǎo)，我能有今天的成績(jī)，要?dú)w功于企業(yè)對(duì)我的精心培養(yǎng)?！痹摰V選煤廠90后大學(xué)生副廠長(zhǎng)王良對(duì)自己的成長(zhǎng)歷程深有感慨。
和王良一樣，在柴里煤礦參加工作的每一名大學(xué)生職工，都會(huì)有一個(gè)符合自己專業(yè)特長(zhǎng)的“職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)”。該礦通過(guò)建立個(gè)人檔案，對(duì)青年大學(xué)生職工的專業(yè)方向、能力水平、特長(zhǎng)愛(ài)好等信息進(jìn)行統(tǒng)一建檔，按照專業(yè)管理、對(duì)口安排的原則，根據(jù)個(gè)人情況“因材施教”，安排到合適的區(qū)隊(duì)和崗位進(jìn)行鍛煉，實(shí)行“一人一導(dǎo)師、一人一手冊(cè)、一人一計(jì)劃”的“私人訂制式”培養(yǎng)。他們還會(huì)采取基層區(qū)隊(duì)和機(jī)關(guān)科室“雙向”掛職的方式，豐富他們的工作履歷，幫助他們快速成長(zhǎng)。
“對(duì)工作面的里、外切眼進(jìn)行安全支護(hù)方案優(yōu)化設(shè)計(jì)后，安全更加可靠了……”在該礦第二期“青年實(shí)操大講堂”上，講課人范創(chuàng)為大學(xué)生職工講述了掘進(jìn)專業(yè)知識(shí)，經(jīng)過(guò)多年的崗位歷練，范創(chuàng)已經(jīng)從“懵懂”的大學(xué)生，成長(zhǎng)為一名有經(jīng)驗(yàn)的區(qū)隊(duì)長(zhǎng)，帶好“學(xué)弟”分享經(jīng)驗(yàn)是他當(dāng)前非常樂(lè)意的事情。
近年來(lái)，該礦開(kāi)辦了“青年實(shí)操大講堂”“機(jī)電夜校”“大拿說(shuō)門(mén)道”等提升課堂，聚焦安全、生產(chǎn)兩大課題，讓青年技術(shù)人員作為主講人登臺(tái)展示所學(xué)所感，并每季度開(kāi)展“青年工匠”擂臺(tái)賽、技術(shù)比武、師徒對(duì)抗賽等進(jìn)行實(shí)操演練，逐步提升青年職工的實(shí)踐能力水平。
不僅如此，該礦暢通“多向培養(yǎng)”通道，積極搭建“青年英才俱樂(lè)部”“勞模創(chuàng)新工作室”“技師工作站”等平臺(tái)，著力培育一批青年能工巧匠、操作骨干，為礦井發(fā)展提供人才保障和智力支撐。
在一線經(jīng)風(fēng)見(jiàn)雨、磨礪成長(zhǎng)，讓王良、范創(chuàng)等一大批青年大學(xué)生職工脫穎而出，相繼走上了管理崗位。在該礦，像這樣的青年人才還有很多，他們通過(guò)在一線崗位歷練，充分發(fā)揮其特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，為礦井高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)著智慧和力量。
